Par quoi commencer l’analyse ?	Par des réussites précises, puis quelques erreurs représentatives.
Que décrire à la place de « je suis nul » ?	Un fait visible : consigne oubliée, étape absente ou règle mal appliquée.
Pourquoi chercher le premier blocage ?	Pour travailler la cause avant les erreurs qui en découlent.
Comment vérifier une correction ?	Refaire la question sur une feuille vierge, avec le corrigé fermé.
Que faire si une annotation reste floue ?	Demander ce qui était attendu sur la question concernée.